本刊記者 孫曉萌
為什么可樂瓶是圓的,而牛奶盒是方的?經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門研究市場供求和國家政策的學(xué)科,解讀日常生活中有趣的小現(xiàn)象時,我們也能發(fā)現(xiàn)背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。例如非常有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,就從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度回答了開頭的問題。
第一種解釋是,可樂更可能拿到手一飲而盡,圓形利于手持;牛奶則是倒在杯子里喝,方盒子利于放置。第二種解釋則是基于成本收益分析,方盒子能夠節(jié)約貨架成本。牛奶為了保鮮需要放在冰柜中,冰柜貨架本身成本就高,而方盒子提高了裝牛奶的效益。成本收益分析是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要理論,這個生動的小案例使讀者一下就能理解晦澀的理論。
“買一贈一”還是“半價優(yōu)惠”
在超市中,我們經(jīng)??吹健百I一贈一”“打五折”的促銷活動。乍一看,這兩種方式似乎等價,但消費者的反應(yīng)可能完全不同。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)揭示了這種選擇背后的心理機(jī)制。框架效應(yīng)是一種常見的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象,指相同信息以不同形式呈現(xiàn),會對人們的決策產(chǎn)生不同影響?!百I一贈一”聽起來像是額外獎勵,更能激發(fā)消費者的購買欲望,即使從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看兩者沒有差別。
“免費”是天上掉餡餅嗎
“免費”對人們有著獨特的吸引力。例如在咖啡店中,當(dāng)一杯咖啡標(biāo)價15元、配套餅干2元時,消費者可能覺得兩者都不值得買;但如果咖啡售價15元,餅干免費,很多人會選擇購買。
這一現(xiàn)象被稱為零價格效應(yīng)。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究表明,人們對“免費”商品往往會賦予不合理的高價值。即使某個免費商品的實際價值很低,但“零元”的心理沖擊會讓我們不假思索地作出決定。消費者在面對“免費贈品”時,常常會忽視需要支付的隱性成本,例如時間成本或質(zhì)量成本。
酒吧里的啤酒為何比超市貴
同樣是一瓶啤酒,在酒吧的售價可能是超市的3倍甚至更多。這不是因為酒吧的啤酒質(zhì)量更好,而是因為價格歧視。
價格歧視是指商家根據(jù)不同消費群體對價格的敏感程度,制定不同的價格策略。酒吧消費者通常更注重消費體驗,而非價格本身,因此愿意為氛圍和便利性支付更高的溢價。超市的消費者則傾向于對比價格,以尋找最劃算的選擇。這種現(xiàn)象表明,定價不僅僅是成本加利潤的簡單公式,而是對市場需求和消費者行為的精準(zhǔn)洞察。
為什么下雨天難打車
最明顯的一個原因是,下雨天人們更愿意乘車,出租車容易滿載。加上一部分出租車司機(jī)雨天提前收工,這會造成供應(yīng)量減少,進(jìn)一步造成供需失衡。
這背后還有一些勞動力供給的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因——如果時薪提高,勞動者就會縮短工作時間,增加閑暇活動時間。晴天出租車需求量低,司機(jī)需要花大量時間攬客,要達(dá)到目標(biāo)收入水平所需時間較長。在需求量較大的雨天,同樣的收入目標(biāo)很快就能達(dá)到,那么司機(jī)就會提前收工。但這并非是放之四海皆準(zhǔn)的供給曲線,也會有人選擇工資降低,增加閑暇;工資提高,減少閑暇。
菜單上的高價菜
在高檔餐廳中,你可能注意到菜單上總有幾道特別昂貴的菜品,這些菜的銷量通常不高。實際上,它們的存在有著深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)考量。
錨定效應(yīng)是一種常見的心理現(xiàn)象,指人們在作決策時,傾向于受到最初信息的影響。菜單上的高價菜可以作為價格錨點,讓其他菜品顯得更加合理和劃算。例如,當(dāng)看到700元的和牛后,100元的牛排會讓人覺得性價比極高。這種定價策略不僅能提升中檔菜品的銷量,還能提高整體客單價,餐廳無須降低利潤即可增加收入。
寧愿等一小時,也要打卡網(wǎng)紅店
網(wǎng)紅餐廳前“大排長龍”經(jīng)常讓人詫異,為什么有人愿意花大量時間等候一份食物?這是機(jī)會成本的一個悖論體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我們,每一小時都可以用來工作、學(xué)習(xí)或者娛樂,所以排隊本質(zhì)上是花費時間的成本。當(dāng)這種等待成為“社交貨幣”,比如可以在朋友圈“曬圖”“打卡”,人們對時間的“估值”就會變得模糊。
從這些生動案例可以看到,經(jīng)濟(jì)學(xué)并非只有冷冰冰的公式和理論,它可以解釋生活中許多意想不到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?;蛟S,生活本身就是一場精彩的經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗。
(部分案例來自美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·弗蘭克所著《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》)