本刊記者 郭霽瑤｜四川報道

1月24日，四川省南江縣迎來一場冬雨。與濕冷天氣形成鮮明對比的，是街邊一家家紅火的餐館。紅油在鐵鍋里翻滾，服務(wù)員端著冒熱氣的毛血旺穿梭在餐桌間——這座川東北小城的煙火氣，正被食客們“烘”得滾燙。

“年前訂桌得靠搶！”南江中學教師王莉抖了抖傘上的雨水，將記者帶進一家川菜小館。在這里，記者見到了幾張青澀的面孔。

“這些娃娃都在‘雙一流’大學讀書，他們都是通過國家專項計劃錄取的。”王莉招呼著記者坐下。

王莉口中的“國家專項計劃”是教育部推出的面向原貧困縣（市、區(qū)）的三大專項計劃之一。這項計劃將各省份欠發(fā)達地區(qū)集中為一個考區(qū)，高校根據(jù)考區(qū)內(nèi)學生的高考排名錄取。四川省國家專項計劃實施區(qū)域共有68個縣（市、區(qū)），南江縣就是其中之一。

10余年間，在各項優(yōu)惠政策的推動下，無數(shù)山區(qū)學子從縣城中學出發(fā)，走出大山，看見世界。

南江中學

打破刻板印象的小鎮(zhèn)少年

一上菜，年輕人的話匣子也隨之打開。有的談起室友當博主的見聞，有的分享了自己參加漫展的照片。交流中，這些大學生也打破了記者對小鎮(zhèn)少年的刻板印象。

“姐姐，現(xiàn)在信息這么發(fā)達，我們通過社交媒體都能了解外面世界，和你們那會兒已經(jīng)不一樣啦。”一名女生打趣道。

高考也是繞不開的話題。

“沒有國家專項計劃的話，我應(yīng)該是比較難考上這所學校?！币幻笠慌寡?。

“來清華前我還擔心自己沒有競賽經(jīng)歷跟不上進度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家學習能力都差不多。當然客觀差距也有，像樂器、攝影、體育活動方面，可能大城市同學要強一點，但我還年輕，也能慢慢學?！币幻蠖猩χf。

除了國家專項計劃，一些高校也推出了面向欠發(fā)達地區(qū)的招生計劃。清華大學針對全國農(nóng)村學生的“自強計劃”就是其中之一。

南江縣實驗中學是當?shù)匾凰堋澳贻p”的中學，高中部創(chuàng)辦時間不過4年，2024年該校第一屆畢業(yè)班參與高考，就有一名農(nóng)村考生通過了清華的“自強計劃”。

午后，記者在南江縣實驗中學見到了這名考生小劉。據(jù)他回憶，清華的“自強計劃”包括筆試和面試兩部分。

“當時有一個面試問題是談學習對自我認知和家族命運的影響?！毙⒒貞浀馈?/p>

“其實我并沒有太大的名校情結(jié)，最幸運的是能進一直心心念念的臨床醫(yī)學專業(yè)?！毙⒄f，未來他想成為一名醫(yī)生。

教學樓拐角處堆放著學生的書本和生活用品

學生正在上課

振興縣中，不能只看分數(shù)

離開南江縣實驗中學，記者步行來到南江中學七一校區(qū)門口。這所有著百年歷史的縣中建在一座三面環(huán)水的山坡上。進入校門，爬上一個小坡，記者見到了南江中學的校長陳小魁。

“郭記者呀，我們這里的孩子過去要考名校真的太難了。很多學生即使很優(yōu)秀，但因為家庭經(jīng)濟條件、教育資源有限，限制了他們的潛力?！标愋】寡?。

在陳小魁的帶領(lǐng)下，記者參觀了這所學校。雖是縣中，但硬件設(shè)施不輸很多大城市的學校。學校占地約245畝，體育館、塑膠操場、食堂應(yīng)有盡有，教室里智能設(shè)備一應(yīng)俱全。時至寒假，大部分年級已停課，只有高三的幾個班還在上課。學生們正盯著投影儀上的教學內(nèi)容?？吹接浾咴谂恼?，幾個學生用余光瞄了瞄門口的方向，再用手肘碰了碰同桌。教學樓的拐角處，堆放著學生們的書本和生活用品，遠遠望去如小山一般。

三年前，記者也曾到南江中學采訪。彼時“雞娃”“內(nèi)卷”等話題正席卷中國教育界。在大城市“卷”教師學歷、“卷”考試難度的同時，縣城教育卻處于師生雙流失的尷尬境地。

當?shù)匾晃唤逃ぷ髡咴嬖V記者，大約從2001年開始，成都、綿陽地區(qū)的許多中學，都會前往四川省各個縣城搶奪優(yōu)秀高中生源。有的縣城中考前200名一大半都被發(fā)達地區(qū)搶走了。

南江中學是縣中的幸運兒，流失情況相對較輕。這得益于國家專項計劃等優(yōu)惠政策加持。因為享受國家專項計劃的條件之一，就是要求考生本人在戶籍所在縣高中連續(xù)3年實際就讀。

“這對我們穩(wěn)定生源起到了很大幫助?！标愋】f，“將欠發(fā)達地區(qū)集中起來，專門設(shè)置招生計劃，按排名錄取，可以說為這些學生打開了一扇通往名校的大門?！?/p>

事實也的確如此。在各項優(yōu)惠政策的加持下，2024年，南江中學一共有138名學生考上“211”高校，其中有55名考上“985”。

“這在以前是難以想象的。十多年前，能有十多個學生考上‘985’已經(jīng)很不錯了?！睋?jù)陳小魁回憶，多年前他教的全縣文科第一名就考取了某“985”大學。2024年高考，南江中學考取該校的學生已有5名。

“當然并非所有人都必須考名校。如何提高大多數(shù)普通學生的素養(yǎng)、適應(yīng)時代需求，是我們正在思考的問題?！标愋】a充道。

2025年，四川將迎來新高考（即高考改革）“首考”，對于廣大縣中而言又將是一次挑戰(zhàn)。

“我們也在不斷調(diào)整理念?！标愋】f。在落實“雙減”的同時，南江中學還專門設(shè)立了兩個機器人教室，同時增加社會實踐活動，讓學生們更好地了解社會、開闊視野。

“不能只看高考分數(shù)，我們還要對學生的終身發(fā)展負責。”陳小魁說。