文|鄭揚(yáng)波

如果再給你一次選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)回到縣中嗎？

近日，在全國(guó)兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”上，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬透露，教育部計(jì)劃推出“國(guó)家縣中振興行動(dòng)計(jì)劃”。

這讓縣中又一次登上熱搜。

縣城是中國(guó)的底色?？h中教育在我國(guó)基礎(chǔ)教育體系中占據(jù)著舉足輕重的地位，承載著無數(shù)農(nóng)村和縣城家庭對(duì)子女成才的美好期望。相信很多讀者跟記者一樣，從縣城考學(xué)來到城市，進(jìn)而在城市生活打拼。

可以說，縣中是無數(shù)農(nóng)村孩子夢(mèng)想起航的原點(diǎn)。

但近年來，隨著大中型城市的快速發(fā)展，縣城的經(jīng)濟(jì)地位逐步下降，大量縣域人口流向城市?？h中教育也面臨一系列嚴(yán)峻問題：縣中資源拼不過城市中學(xué)，一些超級(jí)中學(xué)全市甚至全省內(nèi)“掐尖招生”，縣中優(yōu)質(zhì)生源和老師涌向城市中學(xué)……縣中教育持續(xù)失血，高考上線人數(shù)變少，“縣中塌陷”等話題頻繁成網(wǎng)絡(luò)熱議。

從某種意義上來說，優(yōu)秀生源、教師的流失互為因果，縣中衰落的背后反映的不僅是教育體系內(nèi)部的問題，也反映出縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失衡。

郡縣治，天下安?？h城是新型城鎮(zhèn)化的主要空間載體，向上承接大中城市人口溢出，向下引導(dǎo)鄉(xiāng)村人口向場(chǎng)鎮(zhèn)集聚。可以說，縣城是連接城鄉(xiāng)的腰部，完善了縣城的建設(shè)，農(nóng)村人進(jìn)城的速度、城里人返鄉(xiāng)速度都會(huì)加快，全生產(chǎn)要素的雙向流動(dòng)也會(huì)加快。

縣域經(jīng)濟(jì)的壯大，是新型城鎮(zhèn)化乃至共同富裕的關(guān)鍵。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須讓縣域集聚人氣，吸引更多投資創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)落戶本地，讓縣域經(jīng)濟(jì)走向良性循環(huán)。而穩(wěn)住和提升縣域教育水平，可以解決進(jìn)城人、返鄉(xiāng)人的后顧之憂，也讓新型城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)打得更牢。

近些年，各方都已關(guān)注到“縣中困境”，陸續(xù)有多個(gè)政策出臺(tái)。

針對(duì)“掐尖招生”問題，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》明確，堅(jiān)決杜絕違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生，防止縣中生源過度流失；針對(duì)部分縣域高中辦學(xué)條件較差的問題，財(cái)政部、教育部已連續(xù)多年下達(dá)“改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件補(bǔ)助資金”，湖南、四川、新疆等地，也都從省級(jí)財(cái)政中撥款支持改善縣中辦學(xué)條件；針對(duì)東中西部地區(qū)教育資源不均衡問題，2022年秋季開始，教育部啟動(dòng)高?？h中托管幫扶項(xiàng)目，共有48所部屬高校，托管幫扶115所縣中……

“國(guó)家縣中振興行動(dòng)計(jì)劃”的推出，像是一針強(qiáng)心劑，將給迷茫、衰弱的縣中注入更足的精氣神。期待不久的將來，“回到縣城”不再充滿無奈。

（本文作者系本刊記者）